作为一名学生我们应该做什么，作为学生应该做什么好

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1，作为学生应该做什么好
2，作为学生应该干什么
3，作为一个学生该怎么做

1，作为学生应该做什么好

首先，作为一个学生要做到遵纪守法，遵守学校的规章制度，不做违法犯罪的事情，要增强法治观念，做一个遵纪守法的好学生。遵守学校管理制度，养成良好的道德品质和行为习惯；学生应当自觉规范自己的行为，自觉遵守学校管理制度，尊师爱校，努力学习，维护好学习环境，树立自我保护意识，保障自身合法权益，积极同违法犯罪行为做斗争。其次，作为学生不喝酒、不打架、不传播非法不良信息，不参与宗教、传销迷信活动，不养成不良嗜好，服从学校和老师的安排，参加学校活动。最后，作为学生，本质还是要注重学习，勇于探索，不断实践，掌握专业的文化知识和技能。还要积极锻炼身体，提高个人修养，培养高尚的情操。最重要的是拥护中国共产党的领导，深入学习中国特色社会主义理论体系。

作为学生应该做什么好

2，作为学生应该干什么

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

作为学生应该干什么

3，作为一个学生该怎么做

首先应明确学生责任学生的职责是什么？在家人们常说卖啥吆喝啥，是农民就应该说种地、说产量；是工人就看为工厂产出了多少合格产品；是教师就看你教育出了多少优秀合格的学生；是学生就看你取得了那些成绩，那次考试成绩名列前茅，相比以前自己进步了多少，超过了哪几个和自己成绩差不多的同学，如果没有比较、没有目标、不明确自己的职责，那就是不务正业。就像农民种地不打粮食，工人不认真上班一样，总一天会被淘汰。第二，现在学生为什么要学习现在是知识的社会、科技的社会，不再是比力气的社会。比如说学生们经常看电视，早时，谁的武功强谁就是天下第一，比如令狐冲、白眉大侠、杨过、郭靖等；在后来谁的武器厉害谁就统治世界，比如第一次世界大战的德国、第二次世界大战的德国、日本，在后来的苏联、美国。但是你再看看现在的战场，还有没有端着枪冲锋陷阵的，没有了，只有科技兵在操作武器作战。过去当兵是选身强力壮的，而现在当兵是看谁有文化。现在选兵一班是在大学里或委托大学培养适合当今作战需要的人才。另外比如说现在有人坐在办公室里每天都能拿到工资，而有人必须在这样热的天还得外出打工才能挣到钱，原因不说同学们也都知道。道理都知道就看能不能做到。第三个问题就是怎样学现在大部分同学是老师说做完那些题，他们就做完那些题，根本不经过大脑，根本不知道通过做这些题，掌握了哪些知识，哪些知识是会的，哪些知识是不会的，同时检查出了不会的问题，又是怎样处理的，只知道让做就做，讲就听，不讲就放到一边，从不主动去学。我认为通过做一份试题，自己首先分清楚哪些会了，哪些不会。再就是怎样处理不会的问题这是关键，是查书、查资料、小组讨论、去问老师、等待老师讲，这都是很好的方法。但关键是必须认真对待，并加强记忆。要是这样学习下去，我相信每位同学都会有进步，都会有提高，都会成为出类拔萃的学生。第四就是怎样成为尖子生没有一个学生都成为尖子生，但实际情况是，成绩中上游，说好不好说差不差，就是拔不了尖，看到别人成绩好，只能投以羡慕的眼光。其实，绝大多数学生智商差不多，为什么有的学生成绩突出，而有的学生成绩平平。我认为主要表现下面几个方面：1、学习动机：自己得想成为尖子生，没有一个尖子生是家长和老师逼出来的。比如说，一块石头即使给出多么优越的条件，也不会变成一个小鸡。也就是说一个学生自己不想学习，多么好的环境、多么好的老师，也不会把你变成一名好学生。2、亲近知识：有的学生看见老师就跑，就躲得远远地。我认为老师是知识的代表。见老师就跑，就是不主动接受知识的表现。没有一个想学习的学生和老师的关系是不和谐的。只有亲近老师，和老师和睦相处，把老师当成朋友，有问题及时和老师交流，跟老师请教，才能真正成为超出一般学生的尖子生。3、学玩并举，先学后玩。学习和玩耍对学生来说都不可少。但是尖子生总是把学习放在玩耍的前面，学习时集中精力，玩耍时酣畅淋漓。4、随时学习，见缝插针。时间对于每一个学生来说都是公平的。你不要看到别人玩你就玩，别人学你就学。你有作业，并且很重要，别人玩你也跟着去玩，那能行吗？要根据自己的时间，自己要有计划的去学习。5、讲究计划，井井有条。长远计划、学期计划、日常安排，实施起来有条不紊，学习用具分类摆放、书桌、书包井井有条，这些看似不起眼的小时，恰恰成为尖子生的秘密武器。6、合理安排，专时专用。尖子生知道在正确的时候做正确的事，课堂上听讲记笔记，绝不想课外的事；做作业时专心绝不会去想动画片的情节，玩时则全然放松。这样合理利用时间，效果自然错不了。

作为一个学生该怎么做