1，以朗诵两字开头的词语接龙

意思太宽泛了，链接的内容可以很多。例如说朗诵诵读，诵经经久不衰衰败不堪堪当大任任重道远远近高低低头不语语言不通——这个通，可以接许许多多的词语！
没有这种成语，朗开头的成语只有这几个：朗目疏眉、朗朗上口、朗月清风、朗朗乾坤
没有这种成语，朗开头的成语只有这几个：朗目疏眉、朗朗上口、朗月清风、朗朗乾坤再看看别人怎么说的。

以朗诵两字开头的词语接龙

2，朗朗上口的四字词语

爱财如命 一毛不拔 拔苗助长 欲速不达 百发百中 弹无虚发 并驾齐驱 不相上下 步步为营 稳扎稳打 大张旗鼓 声势浩大 登峰造极 无以复加 耳濡目染 潜移默化 浮光掠影 走马观花 高屋建瓴 居高临下 狗急跳墙 垂死挣扎 积少成多 聚沙成塔 剑拔弩张 一触即发 进退两难 骑虎难下 康庄大道 四通八达 炉火纯青 出神入化 泥沙俱下 鱼龙混杂 青云直上 飞黄腾达 人仰马翻 丢盔弃甲 如虎添翼 锦上添花 如狼似虎 凶神恶煞 若明若暗 雾里看花 三头六臂
..朗朗乾坤、朗朗上口 、琅琅上口 、荦荦大者 、荦荦大端、 了了可见

朗朗上口的四字词语

3，形容声音很响的二字词语两个

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1、游响停云：形容响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。 2、铿铿锵锵：形容乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。 3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 4、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 5、裂石流云：流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。形容声音高昂响亮。 6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。形容声调有节奏而响亮好听。也形容人气节凛然。 7、音声如钟：形容声音响亮。
雷鸣、洪钟、虎啸、龙吟

形容声音很响的二字词语两个

4，朗朗上口or琅琅上口

两个都可以···朗朗上口 【拼音】lǎng lǎng shàng kǒu 【解释】指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。 【出处】老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。” 【示例】 老舍 《赵子曰》第八：“学生入学先读二年《易经》，《易经》念的朗朗上口，然后准其分科入系。” 贺宜 《＜儿童文学选＞序言》：“特别是有许多儿歌和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。”琅琅上口 【词目】 琅琅上口 【发音】 láng láng shàng kǒu 【释义】 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 【出处】 清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。” 【近义词】字正腔圆、抑扬顿挫 【反义词】诘屈聱牙 【语法】偏正式；作宾语、定语、补语；含褒义 【用法】 作宾语、定语、补语；指读书声 【示例】 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得～。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》） 音节整齐匀称，平仄相调，就会有节奏感、旋律美，如果再安排好韵脚，就会更加和谐悦耳、琅琅上口，而且使前后语句浑然一体，增强语言的表达效果。（《赞总理》）
“琅琅上口”与“朗朗上口”相通.
“琅琅上口”与“朗朗上口”不仅在词义上有所不同，在语用上也是有区别的。 “朗朗上口”只能用来形容诵读得语流通畅、语气连贯、铿锵有力，有时还伴有抑扬顿挫。 而“琅琅上口”除此义之外还可以用于诵读的十分熟练，但不一定声音响亮，如“我自己有记忆的二二岁时，她已以把唐人绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。”（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》） 另外，“朗朗上口”必须用于有诵读的动作时，形容诵读的状态，而“琅琅上口”还可用于虽没有诵读的动作，但一经诵读便非常顺口。如“儿童文学工作者，以及老师和家长，是应当抓住儿童们的这个特点，因势利导，编出内容优美生动而又琅琅上口的歌谣……”

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